Tip:
Highlight text to annotate it
X
(Говор)
Мнозина от нас се чудят какво правят всички тези технологии с нашите мозъци.
(Звънене на телефон)
Знаем, че мозъкът се променя от живота, базиран на опитности.
Гледането на този филм дори в момента оформя връзките в мозъка ви.
(Музика)
Но понеже ние, човеците, сме тези, които създават и използват тази технология,
може би по-добрият въпрос е
как ние оформяме мозъците си?
СИЛАТА НА МОЗЪКА
Толкова неща не знаем за мозъка,
но има и неща, които знаем.
Не минава дълго и едва започнали да мислим,
сме започнали да мислим за начини да разберем мозъците си.
Една стратегия, която мислителите използвали,
била да сравняват мозъка с най-новата технология на времето си.
Мозъкът е часовник, комутационно табло,
парна машина,
машина,
компютър.
Зачудихме се как съвременната технология ще ни помогне да разберем
мозъка по един нов начин.
Използвахме тази технология да питаме хората по света:
"Как си представяте мозъка?"
Беше удивително как тези подобни на неврони припалващи идеи и образи
заприиждаха при нас от цял свят.
(Музика)
Беше съвсем ясно.
Интернет, най-напредналата технологична система в света,
е толкова здрава рамка за разбирането на човешкия мозък -
най-съвършената биологична система в света.
Но после го помислихме още малко
и тъй като интернет е в такава млада, развиваща се фаза,
бързо растящ, непрестанно променящ се,
създаващ милиарди нови връзки в целия свят,
тогава може би една по-добра рамка би било сравнението
с детския мозък,
който е в подобна фаза на развитие,
бързо растящ, непрестанно променящ се
и създаващ милиарди и милиарди връзки
между различните части на мозъка.
Ето го и въпроса:
Ако кажем, че интернет е в подобна фаза на развитие като детския мозък,
какво можем да научим, като ги сравняваме?
Да започнем с размера.
Очевидно интернет изглежда по-голяма единица от детския мозък,
но какво означава това в рамките на нашата аналогия?
Можем да кажем, че един неврон в мозъка
е като една уеб страница в интернет.
Да видим броя на невроните в детския мозък
в сравнение с броя на страниците в интернет.
Човекът във всяка възраст има около 100 милиарда неврона в мозъка,
но интернет има 10 пъти по толкова -
1 трилион страници.
При тази аналогия интернет е по-голям.
А коя от тези мрежи е по-сложна?
Можем да кажем, че синапсът в мозъка - точката на свързване между два неврона -
е като хиперлинк - точката на свързване между две уеб страници.
В детския мозък ли има повече връзки, или в интернет?
(Музика)
Интернет има над 100 трилиона линка,
а мозъкът на възрастният индивид 300 трилиона линка.
Но забележете: Детският мозък има един квадрилион връзки -
10 пъти повече от връзките в целия интернет.
Детският мозък има повече връзки от целия интернет.
Да, и ние бяхме изумени.
Как изобщо е възможно? Да го разнищим.
Както казахме, бебето се ражда със 100 милиарда неврона,
но тези квадрилион връзки,
тях още ги няма.
Тези връзки се формират с много голяма бързина
по време на първите 5 години от живота,
по 700-1000 нови синапса на секунда.
Тези връзки се създават чрез всеки контакт на детето
и са важни, защото формират архитектурата на мозъка.
Всеки път, когато говорите или се занимавате с едно дете,
вие буквално отглеждате мозък,
свързвайки различните части на мозъка,
което позволява нови идеи, прозрения и творческо мислене.
Всеки миг на зрителен контакт, всяка нова размяна на дума,
всеки път, когато карате детето да се смее,
вие укрепвате тези връзки.
И понеже има толкова различни начини за правене на това,
помолихме хората по света:
"Изпратете ни видео на любимите ви начини за общуване с деца във вашия живот."
(Пиано)
През тези ранни години детският мозък прави колкото може повече връзки
и после окастря тези, които не се използват,
и подсилва тези, които се използват.
Динамичен процес, който продължава през целия живот.
Но понеже детският мозък се активира от всичко, което срещне,
той може да се претовари,
което причинява стрес.
Когато мозъкът изпита стрес, алармената система на тялото се активира.
Ако стресът бързо се освободи, системата лесно се връща към нормалното.
И докато справянето със стреса е важна част от развитието,
тежки ситуации като постоянно насилие или пренебрегване,
където няма грижовен възрастен, който да освободи стреса,
оставят алармената система на тялото активирана,
което може да има сериозни последици в живота на детето.
Това е известно като токсичен стрес.
Токсичният стрес може да вкара телесната система в постоянна тревога.
Това кара синапсите, които използваме за учене и самоконтрол,
да се съкращават, а връзките за страх и трескавост да заякват.
(Пеене)
Макар мозъкът да се променя през целия живот,
тези ранни години са фундаментални за изграждането на здрава основа
за любознателност, креативност и адаптивност.
(Музика)
И ако кажем, че интернет е в същата критична фаза от развитието си,
правейки възможно най-много връзки,
трябва и ние да внимаваме как изграждаме основата му.
Както в детския мозък всеки контакт създава нови връзки,
така всеки имейл, туит, търсене или публикация
създават и укрепват връзки в нашия глобален мозък,
буквално променяйки формата на интернет,
която ние, както милиарди хора по цял свят, развиваме заедно.
И както е ключово за различните части на детския мозък
да се свържат, за да създадат средата
за най-проникновени и творчески мисли,
така е ключово и за различните части на света да се свържат,
за да се постави основата за световна емпатия,
иновация и човешко изразяване.
И макар още да не знаем как технологията променя мозъците ни,
знаем, че всеки път, когато сме в нета, когато следваме някого в "Туитър",
когато пускаме мейл или се линкваме, всичко това ни се отразява,
затова трябва винаги да сме осъзнати, да внимаваме какво допускаме в мозъците си,
което понякога означава да знаеш кога да се разкачиш.
Както за детския мозък не е добре да бъде свръхстимулиран,
така това не е добре и за мозъка на възрастния.
(Музика)
Защото и в интернет, и в детския мозък,
връзките, на които обръщаме най-много внимание, ще се подсилят,
докато тези, които използваме по-малко, ще бъдат окастрени.
(Музика)
Как да подхранваме тези две растящи
взаимосвързани мрежи за едно по-добро бъдеще?
Като внимаваме на какво обръщаме внимание.
Вниманието е най-ценният ресурс на ума.
Всяка връзка е от значение.
Ние, всички, имаме възможността да оформим бъдещето на света,
и нашето бъдеще
започва тук.
(Музика)
"Най-доброто изобретение на света е детският ум" - Томас Едисон
Помогнете да оформим бъдещето...
Ние ще направим приспособена версия на този филм за вашата организация
с вашето лого и призив за действие тук
(Надписи)
Нека Отекне - мобилни филми за глобална промяна
www.letitripple.org, #letitripple, @tiffanyshlain